许多努力和奋斗都是为了实现人间的美好，或者成为美好的一部分，教育更是如此。新学期，花园外国语学校初中部将从担使命、解难题、保稳定和促发展四个方面着手，乘风破浪，创造未来的美好。

    担使命

    著名学者肖川说过：“没有使命感的教育是盲目的，没有责任担当的教育是轻薄的。”由此可见，使命和责任是教育的灵魂所在。而作为一校之长，该如何履行责任，完成使命呢？个人认为，校长的使命在于“规划学校发展，明确学校定位，构建学校文化，领导课程教学，促进教师成长，优化内部管理，全面提升教学质量，大力提升学校美誉度”等方面有所作为。某种程度上来说，教师的成长、学生的成绩、师生的安全等都从校长的担当中来。因此，校长应当有强烈的责任心，有无畏困难的担当精神。

    解难题

    学校在发展过程中会遇到瓶颈，要做到实处解决以下难题。

    第一、制度完善但缺乏可操作性

    新学期需在管理方法上不断迭代，力争更具人文和弹性；

    第二、学生缺乏学习积极性

    对初中生来说，这是人生的一个重要分水岭。这一时期考试频繁、难度太大、分数排序、作业量多、形式单一，这一系列原因导致学生缺乏学习动力。而良好的活动能促进学生身心愉悦，并能调节紧张的学习压力，从而更好地提高学习效率。所以，应当组织体育和德育活动，让学生身心接纳并挑战学习。

    第三、教师职业倦怠与日俱增

    初中教师背负着中考升学的压力，没有系统的时间提高自己，以考试优劣为价值取向的评价体系以及层层加码的各种压力，使得教师疲于应付工作，职业倦态与日俱增。针对以上困境，可着眼落实好以下几个方面。第一方面，教师培训阶梯式推进，确保务实有效，还权教师，自主规划专业素养培训，第二方面，学校统一规划，重点培养班主任和学课带头人。校长作为学校管理者，打造名师提升教师队伍质量是办学历程中不懈而永恒的工作重心，第三方面，把备课组建设作为核心环节，教师是个体，一个个体的力量再强大也无法撑起教育的一个边角，所以要形成教师的合力，产生强大的支撑力，第四方面，开展团建活动，凝聚共识，从而形成向心力。

    保稳定

    优质学校的稳定在于形成优良的学校文化，它是一所学校持续健康发展的核心和动力，所以本学期将着力打造弹性校园文化，让弹性管理确保生源和师资的稳定。

    促发展

    要办好一所学校，必须走内涵发展的道路。传统教育观念和教学模式的突破是发展的基础，切实的德育工作是学校发展的关键，科学的管理是学校发展的保证。新学期将依托以下五方面的治理机制：校园文化环境治理——使学校有魅力；学校精神文化治理——使师生有活力；办学质量治理——使办学有实力，对一所学校而言，分数升学率是硬核，是能让家长满意的首要因素，也是一所学校质量高低的最重要体现，还是最直接最容易量化的一个指标；办学管理机制治理——使发展有动力；学校品牌治理——使学校有影响力，确保学校走向高质量发展。

    作为校长，应该把学校品牌打造为学校高质量发展的可视化标杆。总之，校长作为学校的管理者，要牢牢把握“担使命解难题 保稳定促发展”这一大主题，勇立时代发展的风口浪尖，充分借力助力，融合创生。那么，方可乘风破浪创设美好未来。