学前教育是终身学习的开端，是国民教育体系的重要组成部分。党的十八大以来，国家出台一系列政策文件，从《3—6岁儿童学习与发展指南》到《幼儿园工作规程》，再到《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》、《幼儿园保教质量评估指南》，为幼儿园的保教活动提出了更专业的要求。

    与此同时，党和国家对学前教育高度重视，把建设普及普惠安全优质的学前教育摆上了前所未有的重要位置。近年来，街道幼儿园、小区幼儿园、村镇幼儿园如雨后春笋，公办幼儿园教育质量不断提升。

    在专业引领和政策倾斜的社会背景下，民办高端幼儿园的高质量发展面临着巨大的挑战。此时此刻，担使命解难题，保稳定促发展，成为了新时代背景下花园外国语幼儿园专业发展的必经之路。

    担幼有优育使命，解班本课程难题。幼有所育，意在解决幼儿入园难的问题，而幼有优育则是解决幼儿在园保教质量的问题。从幼有所育到幼有优育，质量是学前教育发展持之以恒的追求，是新时代赋予我们的新使命。紧跟新时代的步伐，花园外国语幼儿园将勇担使命，为学前教育事业的高质量发展贡献一份力量。莫事空言需践实，一切实效只有在实践中才能成就和实现。坚持国家保教政策文件的专业引领，立足本园实际，整合花园集团的企业资源和浙江师范大学的教育资源，扎根实践，开展幼儿园教研与教育活动，不断探索总结，推陈出新，建设并不断完善适合幼儿身心发展规律和个性特征的园本课程乃至班本课程，从而步步深入，解决教育难题。

    保园所运转稳定，促幼儿全面发展。一支良好的师资队伍是保障幼儿园稳定运转的基础，也是推动学前教育高质量发展的关键。第一，贯彻落实引进来和走出去的政策方针，引进优秀教师的同时，通过外出参观培训以及理论专业培训提升幼儿园现有师资的质量，以儿童为本的理念深入人心，支持幼儿自主探究和深度学习的保教行为由内而发。第二，提升幼儿教师的福利待遇，优秀教师纳入事业单位报备员额制管理，增强园内教师的职业幸福感；增强团队凝聚力，发挥集体的力量，以促进幼儿体智德美全面协调发展为核心，逐步建立起对幼儿健康、语言、社会、科学、艺术各方面发展的合理期望，科学保教，为幼儿的全面和谐健康发展不懈努力。

    不忘初心，牢记使命；幼有优育，勇担使命；立足实际，解决难题；培养师资，促进发展。花园外国语幼儿园将秉持“畅游中西、天性陶然”的教育理念，以培养具有家国情怀、国际视野的有教养、有志向、有担当、有奉献、有活力、有智慧的六有儿童为教育目标，为学前教育事业的进一步发展添砖加瓦。