在教育沃土上，花园高级中学犹如一棵茁壮成长的参天大树，始终贯彻“教好每一个学生”的办学理念，凭借良好的基础设施、优质的教学资源、科学的校园管理，展现出出色的教学成绩、深厚的文化底蕴以及不断革新的教育理念，真正成为学生“低进高出”的学习乐园、五育并举的成长家园，被誉为“东阳市进步最大”的优秀学校。

    注重校园环境改善  舒适就学谱写新曲

    花园高级中学由花园集团于1999年投资创办，已有二十多年办学历史，宽敞、明亮、干净是大家走进校园的第一印象。“教室、宿舍、食堂都是新的，学生们的学习生活环境相比以前有了很大改善。”花园高级中学总务主任张有安介绍道，自2022年起，花园高级中学投资上亿元新建了教学楼、宿舍楼、运动场、食堂等，去年又对职高教学楼、教工宿舍楼、党员活动室、教工之家等进行改造提升，使整个校园环境焕然一新，再上新台阶。

    智能化教学楼配备先进的基础设施，为教师的教学和学生的学习提供了便利；高标准田径场为学生们提供良好的运动场地，满足日常体育锻炼和举办各类体育赛事的需求；多功能餐厅提供丰富多样的菜品，确保学生吃得健康、吃得满意；宾馆式公寓为学生营造了舒适的居住环境，让他们在学校也能感受到家的温暖。智慧教室的投入使用，更是将现代信息技术与教学深度融合，为学生带来全新的学习体验，提高了学习效率。

    “全新的校园是我们学校的一大优势，家长对学校的硬件设施非常满意，学生也更愿意来就读。”花园高级中学校长助理兼招生办主任单国栋表示。近期，在走访初中学校时，不少家长和学生看到学校的优越条件后都非常感兴趣，纷纷现场咨询学校的具体情况，并预约时间前来实地考察。 

    多年来，花园高级中学在保持100%上大学的基础上，本科上线率逐年提升。2023年高考，学校重点大学上线人数首次实现零突破；2024年高考，一段上线率首次超过30%，41人上本科线，其中包振东、冯宇坤等多位同学被重点大学录取，创历史新高。学校还先后荣获东阳市文明单位、金华市先进民办学校、浙江省优秀民办学校等荣誉称号。

    晨光还未完全穿透云层，学生们已在操场上迈开脚步晨跑，为一天的学习注入活力。扎马尾的女同学将英语单词本垫在食堂餐盘下，边啃包子边用红笔标注陌生词汇；戴着圆框眼镜的男学生抱着物理错题集在走廊上来回踱步，嘴里反复念叨电磁感应定律；午休时分，依然有不少同学坐在教室内，咬着笔杆解数学压轴题，而草稿纸早已在旁堆成小山；暮色降临后，教学楼的灯光依次亮起，一个个奋斗的身影沉浸在书海之中，笔尖在纸面沙沙滑动，翻动书页的声音此起彼伏……二十多年如一日，青春奋斗的协奏曲一直在花园高级中学的校园内回响不息。

    注重教师队伍建设  保障教学质量提升

    学校好不好，除了看硬件，还要看师资力量。近几年，花园高级中学注重师德师风建设，强化教学能力培养，提高教育质量水平，积极探索综合高中优秀教学模式的转型突破，通过引进高层次人才、加强教师培训、鼓励科研创新等多种措施，使教师队伍的学历结构、职称结构、科研成果、教学经验等都有了明显提升。

    学校始终以“师爱为魂、学高为师、身正为范”为核心师德准则，秉持“爱生爱校爱教育、比学比干比贡献”的“三爱三比”教师主流文化，将育人使命融入日常：给学生以基本保障、给学生以良好教育、给学生以成长方向，努力构建“基础有托底、成长有阶梯、未来有目标”的育人体系。以“四有”教师标准为引领——有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心，在“学比晒拼创”中提教师业务能力，在“以德润教”中践行育人担当，既做学生学识的传授者，更做品格的塑造者，以人格魅力启迪智慧，以精神高度引领成长。

    “学校已经形成一支教学经验丰富、科研能力过硬、年龄结构稳定的优秀教师队伍。”花园高级中学教务处主任申屠瑶婷表示，学校对教师团队的重视体现在方方面面，无论是薪资水平、生活条件、奖励措施还是管理安排，都在逐年提高，引才、育才、留才的力度不断加大。例如，去年新招聘的12名新教师全部留任，其中还包括一位生物专业的研究生，这说明大家对学校的未来发展充满信心。

    在教研改革上，学校以教师骨干组成的“致远班”和青年教师组成的“攀峰班”为主导，组织了一系列丰富多彩的教研活动。新教师的“亮相课”“汇报课”，为他们提供了展示教学风采的机会，同时也能得到资深教师的指导与建议，促进自身快速成长；骨干教师的“示范课”发挥了引领作用，他们丰富的教学经验和精湛的教学技巧，为其他教师提供了学习的典范；教学设计比赛激发教师们的创新思维，促使他们不断优化教学设计，提高课堂教学质量；教学新星评比则为有潜力的青年教师提供了脱颖而出的机会，激励他们不断进取；教研组“学比晒拼创”活动更是营造浓厚的教研氛围，各教研组之间相互学习、相互竞争，共同提升教学水平。

    在省、市各级各类教学比武中，花园高级中学的教师获奖人数不断增加。仅2024年，学校教师在各类校外比赛中就有26人次获奖，涵盖了数学课堂教学评审、高中物理创新实验评选、高中地理课堂教学评审、职业能力大赛python程序设计、新教师综合素养比赛、中小学班主任基本功大赛等，充分证明了学校在教师队伍建设方面的努力与成效，也体现了教师们扎实的专业素养和积极进取的精神风貌。

    注重丰富活动开展  建设活力校园文化

    一直以来，花园高级中学十分注重校园文化建设，致力于为学生营造一个积极向上、丰富多彩的校园文化氛围。“社会主义核心价值观”“胸藏文墨怀若谷 腹有诗书气自华”“我对我的行为负责 我对我的选择负责”等励志标语在校园内随处可见。学校还实施一月一主题的德育教育活动，围绕行为习惯、学习雷锋、红色五月、家国情怀、感恩孝亲、文化艺术月等不同主题，通过组织开展一系列文化活动，让学生在增长知识的同时，以活动为载体，塑造健康、积极、向上的心理状态和精神面貌，更好地应对学习挑战。

    3月，花园高级中学组织追“光”主题班会，让学生明白节约粮食的重要性；号召学生参与到校园环境清理美化行动中，体会劳动的光荣与伟大；引导学生学习雷锋刻苦钻研的“钉子精神”，举办“雷锋精神 厚‘记’薄发”笔记征集活动。4月，学校开展“共沐书香 阅见未来”首届读书节并举行捐书活动，激发阅读热情和培养阅读习惯；举办线上诗歌朗诵比赛，让学生深刻感受诗韵长河润心田，书香致远传万家；组织开展学生读书分享会，鼓励学生分享阅读的感悟与思考。“5月份，我们有校园吉尼斯、拔河比赛、高三成人礼、校园美食节、首届‘教坛星锐’教师比武、红歌比赛等活动，老师和学生都是满怀期待。”花园高级中学常务副校长何静霞表示，活动是“生长型”的教育场，真正的教育不在说教里，当学生在活动中学会责任、分享与坚持，这些素养终将内化为他们面对未来的底气，才能实现五育并举再到五育融合的教育目的。

    学生的成长成才离不开学校与家庭的联动合作。去年底，花园高级中学选举产生了新一届家委会常务理事会，力求在沟通上以求“事事关心 处处留心 时时用心 常常尽心”，让家长能关注到学生学习生活的方方面面，以实现家庭与学校合作教育目的，携手为孩子创造更加美好的未来。

    “报效社会 培养人才 造福子孙”是花园高级中学一直以来的办学宗旨。“作为一所综合高中，学校会通过普职双轨并行的创新模式，构建起多元立体的教育生态，既保持普通高中升学优势，又融合职业教育专业特质，为不同层次学生提供个性化发展平台。”花园外国语学校党委书记、花园高级中学校长吴国建表示，学校将进一步深化教学改革，拓展专业设置，加强与企业、高校的合作，为学生提供更多实践机会和升学渠道，切实做到“教好每一个学生”。

    （周振平）