共探小班化教学新路径 东阳市第六教学联盟在花外举办专题研讨会

共探小班化教学新路径

东阳市第六教学联盟在花外举办专题研讨会

12月11日，东阳市第六教学联盟小班化专题研讨暨期中教学教研工作会在花园外国语学校小学部举行，联盟内各学校骨干教师代表齐聚一堂，围绕“因材施教、关注每一个”的核心目标，共探小班化教学的实践路径与创新方向。

在示范课环节，花外小学部教师团队用4节高质量课展现小班化教学魅力。语文教师葛帅通过基础层、提升层、拓展层三级提问设计，引导不同认知水平的学生均能深度参与、收获成长；英语教师施若云与外教Sheen以参与式教学推动小组互助、个性化展示，让每个学生都能高频表达；数学教师何雁俊创新设计基础型、提升型双任务单，精准匹配小班学生差异化需求，与学校“作业分层设计”的常规做法一脉相承；美术教师陈雨露结合地域特色，引导学生个性化创作。课后研讨环节，参会教师围绕分层教学设计、个性化作业布置、课堂互动优化等关键问题交流经验，大家纷纷表示，花外课堂展现了扎实的教学功底，从精准备课的学情分析，到动态分组的合作策略，再到个性化辅导的细节把控，为小班教学提供了清晰参照。

随后，联盟教研员包宏飞梳理了小班化推进中的难点，并就此提出了切实可行的推进方向：后续将构建“联盟统筹+校际联动”的协同机制，以联盟为核心整合优质教学资源，通过校际教研联动、经验共享，深化分层教学、个性化评价等关键领域的实践探索，推动小班化理念在联盟各校落地生根。