一切从“心”开始 安静做真实的教育 打造“会生长”的高品质教育 花园外国语学校育人有道吐芬芳

一切从“心”开始  安静做真实的教育  打造“会生长”的高品质教育

花园外国语学校育人有道吐芬芳

“东大门六根华表气势恢宏，南大门古色古香令人神往，第一次走进学校，我就确定要来这里读书。”这是许多就读于花园外国语学校学生们对学校的最初印象。入学后，大家纷纷以“有教养、有志向、有担当、有奉献、有活力、有智慧”为标准，砥砺前行在奋发向上的求学道路上。

“六有”学生是花园外国语学校的培养目标，花园外国语学校党委书记、校长韦红斌将其概括为“学贯中西，温文尔雅”。“学贯中西的人是学识渊博的人，我们学校是一所国际化学校，融合中国文化与国际先进教育理念，帮助学生拓宽国际视野；温文尔雅则是一个人外显的气质。只有学贯中西、温文尔雅的人，才是内外兼修、品学兼优的人。”近日，韦红斌向记者介绍了学校的育人目标、育人路径。

花园外国语学校总投资7亿多元，总占地面积341亩，由浙江师范大学与东阳市人民政府共同支持、浙江师范大学与花园集团联合创办，是一所集幼儿园、小学、初中、高中为一体的16年一贯制国际化学校，具有一流的硬件设施、一流的师资队伍、一流的教育管理、一流的办学特色、一流的教学质量，现已成为东阳教育界一颗璀璨新星，并致力打造选择性教育样板。

近年来，花园外国语学校秉承“育人育心，精品精英”的办学理念，实施小班教学、寄宿管理，凸显双语教学特色，注重心灵耕耘，一切从“心”开始，安静做真实的教育，打造“会生长”的高品质教育，促进学生全方位成长，倾力培育精英，成就优秀人才。

一切从“心”开始

一直以来，花园外国语学校求学之路，一切从“心”开始，着重在师者初心、学生内心、学习恒心三方面进行深耕细作，确保学生学习成长“大丰收”。办学五年来，“身世不凡”的花园外国语学校知名度、影响力、美誉度日益攀升，得到了社会各界的一致认可。“就读学前部，可进入小学部；就读小学部，可直升初中部；就读初中部，可保送高中部。各个学部理念相同、课程相通。”从幼儿园到高中的16年一贯制教育为花园外国语学校学生的求学梦保驾护航。

坚守师者初心，践行育人使命。近年来，花园外国语学校不惜重金面向全国聘任名优教师，同时利用相关政策引进东阳市内骨干教师，以严格执行国内教育标准、对接各类升学与等级考试以及帮助学生获得社会认可的优异成绩。目前，花园外国语学校已拥有一支“人品好、业务精、重思考、好学习”的教师团队，其中有特级教师4人、全国优秀教师2人、硕士25人、市级以上教学能手30余人，还吸引了学士学位以上且持有相应国家教师资格证书的外籍教师10多名。在一次次的高质量教育实践中，他们深知言传身教对于一个学生来说有多么重要，只有不忘教育初心，才能桃李满天下。

遵循学生内心，挖掘个性潜能。个性化教育是花园外国语学校的金字招牌，致力给每位学生提供最适合的教育，使学生的个性特长得到充分发展，进而满足现代社会多元化人才结构的需求。如今，花园外国语学校正着力打造选择性教育的样板。针对学生不同的发展方向，花园外国语学校开辟了双语班、精英班、国际班，旨在培养学生既有能力考上国内心仪的好大学，又能出国深造读名校；针对学生不同的内心喜好，花园外国语学校设置了口语课、雅思课、文学课、形体课、直升课程、西餐礼仪课、IT技术课等众多丰富多彩的校本课程，让学生能在喜好中学到真本领。

培养学习恒心，成就优秀人才。寓学习于教育之内，融教育于活动之中。花园外国语学校举办的德育节、体育节、艺术节、读书节、英语节以及劳动节等活动，在学生收获知识的同时，进一步帮助他们认知世界、增强能力、提高素养。一直以来，花园外国语学校自主策划学科类、文体类、公益类等活动，以校园文化活动为载体，积极建设高品位的校园文化，为培养学生热爱学习的恒心营造良好环境。热爱学习的恒心是优秀人才的必备要素，学校国际化、小班化、科学化的教育模式，能让每位学生更加快速养成。

安静做真实的教育

2020年11月，花园外国语学校成立名师工作室，这是该校践行“安静做真实的教育”理念的重要举措之一，在指导教师专业成长、引领学科教学研究、搭建教师交流桥梁、探寻名师成长道路等方面积极开展工作，培养了一批师德师风高尚、理论知识丰厚、教学技能扎实的学科教师。

“一所年轻学校提出‘安静做真实的教育’理念，是对教育回归本真的探索，值得提倡和学习。”一位家长在参加完一次家长会后如是说。在社会竞争日趋激烈的环境下，中小学生早早被卷入越来越重的学业竞争中。从小学甚至幼儿阶段开始，许多家长就带着孩子参加各类培训班、辅导班，不想输在起跑线上，却失去了孩子快乐的童年时光；一些教师为了让学生获得高分不断加大作业量，孩子熬夜做作业身心劳累，睡眠不足，甚至产生厌学、怕学情绪；一些学校为获得更高的升学率，明里暗里减少音体美等课程，占用下课时间，牺牲孩子放松时光……这些都是不能“安静做真实教育”的体现。

“安安静静办学、实实在在教学，学生才可以茁壮成长，校园才显得繁花似锦。”韦红斌表示，教育是一个日积月累的过程，学生的学习习惯、锻炼习惯、行为习惯是在每一堂课、每一次作业、每一天的活动中逐步养成的，不需要拔苗助长，任何想把教育搞得喧哗的大事在校园里都行不通。教师关心的、校长关注的就是事关学生长远发展的细微“小事”、事关学生情感的“琐事”。

细节决定品质，品质成就梦想。多年来，花园外国语学校从学生的守纪教育、文明礼仪、学习习惯、卫生习惯、生活能力的培养起步，努力把学校打造成最适合学习成长的地方。下课时间校园内不大声喧哗，不玩危险性游戏、不在走廊上吵闹、追赶；就餐时保持安静；课前准备好下一节课的学习用具；上课学生坐姿端正；严禁带违规物品入寝室，就寝以后严禁交谈；热爱班级，热爱集体，尊敬师长，团结同学，自觉维护班级利益，增强班级凝聚力。这些貌似常规的“小事”“琐事”，其实是教育的大事，花园外国语学校从细节入手，不断提升教学品质，不断提高学生安静学习、专注做事的能力，竭尽全力成就学子求学梦。

打造“会生长”的高品质教育

前不久，在花园教育集团第一届学术节总结表彰会上，韦红斌总结道，花园教育集团全体教师将更加深入地探讨教育之道，凝练教学之术，弘扬教研之风，夯实学术之基，牢固树立改革创新意识，踊跃投身教育创新实践，努力成为业务精湛、学生喜爱的高素质教师，做学生为人、为学、为事的指导者和引路人，以研究者、探路者的心态打造“会生长”的高品质教育，早日实现打造东阳南区教育高地的目标。

教师与伟大时代同向同行。花园外国语学校设有蓓蕾班、萌芽班、领雁班，这些班是学校专门为教师的成长组建的，教师们将在名师指导和同伴互助下正心正念增本领，争做新时代的大先生。党建、未来、共同富裕、高质量发展、数字化改革等中国现代教育的高频词在这里都会第一时间了解，确保学校的教育永远走在时代前列。2021年，花园外国语学校被评为浙江省教科研先进集体，初中部王晓光老师被评为金华市教坛新秀，还有34名教师在各类教学比武中获奖。

可以说，去年是花园教育腾飞的一年，是高质量发展出成绩的一年，是赢得社会口碑奠定优质教育的一年。这一年，花园外国语学校还参加了首次中考和高考并旗开得胜：首届中考有三分之一的学生考上了东中教育集团，所有的学科优秀率和平均分都位居东阳市前三名，中考总分平均分比第四名整整多了53分；首届高考61名学生，一段率高达95%，13人上了特控线，何冰洁同学被英国曼彻斯特大学录取，4位同学被双一流大学录取。此外，学校各学部学生竞赛捷报频传：全国中学生英语大赛一等奖，浙江省健美操大赛特等奖、东阳市演讲比赛一等奖……花外学子德、智、体、美、劳全面发展得到了完美呈现。

过去获得的种种成绩、荣誉都是花园外国语学校育人育心唤醒生长的力量结出的硕果。马克思说“教育绝非单纯的文化传递，教育之为教育，正是在于它是一种人格心灵的唤醒。”花园外国语学校既注重学生的知识学习，更关注学生的人格培养，使之德才兼备，身心健康。花外开展“礼仪教育”，建设“无声餐厅”；开展“党旗飘扬”红色根脉强基教育；举行“请党放心  强国有我”的庆国庆活动；开展“让生命回归教育主场”的生命道德教育，“禁毒教育”“防艾滋病教育”“防诈骗教育”，提升学生的文明教养、政治素质和道德素养。

“我们将继续坚持以学生的个性化发展为本，立足每位学生的生命生长、心智发展，有计划有针对性地进行教化培育，不喊‘空口号’、不摆‘花架子’、不搞‘伪包装’，用心、用情、用智唤醒学生生长的力量，为党和国家培植幸福的种子。”韦红斌坚定地说，学校将继续以教师的师德为立校之本，进一步强化教师的责任担当、增强教师的服务意识、提高教师的业务能力，以教师的高素质培养出高素质的学生。